近日，有關“殯葬專業大一課表長這樣”的詞條上了社交媒體的熱搜榜，引發輿論關注。這份課表顯示，周一到周五課程排得滿滿的，學習內容包括殯葬心理分析、殯葬禮儀、喪葬習俗、周易知識、殯葬社會工作等。這讓很多人感慨，“原來殯葬業還挺復雜”。
受傳統文化影響，國人對“死”的話題以及與“死”相關的服務行業往往諱莫如深。世易時移，社會需要更高素質、更專業的殯葬服務人才。如此背景下，相關專業的學生往往一入學就被各地殯葬機構“預定”，且薪資較高。某種程度上，這個很多人主觀認為的“冷門專業”和“無奈選擇”正在成為“不一定能考上”的專業甚至是熱門選擇。
這種轉變是社會進步的一種體現，但客觀而言，不少人依然對這個專業不怎么了解，甚至有不少誤解。比如，有人覺得殯葬無非就是運尸、火化，沒有太多技術含量。這種認知不僅可能誤導學生，而且可能助長社會對殯葬業從業者的輕視和偏見。此番殯葬專業學生課表沖上熱搜，引發熱議，更大的意義或許在于廓清疑慮，為專業和行業正名。
與其他一些專業類似，現代殯儀技術與管理專業由理論課程和實踐課程組成，絕不是“輕輕松松就能蒙混畢業”的。比如，有職校開設的殯葬專業，其理論課程包括葬禮策劃、殯葬禮儀、殯葬管理、殯葬服務營銷、古代祭文賞析、殯葬民俗文化等，實踐課程包括遺體防腐技術、遺體整容技術、遺體化妝技術、殯葬設備操作等。除了要掌握扎實的專業技術，學生心理上也要過關。殯葬專業在教學中也注重對學生綜合素質的培養，諸如形體、花藝、書法等培養學生端莊得體氣質的課程也是殯葬專業的學習內容。相比之下，沖上熱搜的“殯葬專業大一課表”只是冰山一角。
培養更多殯葬專業服務者是行業專業化發展的需要，也是社會的需要。盡可能祛除公眾的誤解，無論對于行業發展還是對于營造包容、理性的社會評價環境而言都十分重要。從這個角度看，“殯葬專業大一課表”沖上熱搜其實為人們提供了一次科普和糾偏的機會，有助于更多人對殯葬行業及其從業者有更科學、清晰的認知。
工人日報 胡欣紅
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